Le présent de l’indicatif – Nous jouons au basket

© leçon : Parler français avec Marianne ✨
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🔎 J’observe

Introduction : l’emploi du présent

Le présent s’emploie pour parler :

  • au présent (Pauline ne vient pas aujourd’hui) ou au futur, quand il y a un indicateur de temps précis (Elle regarde le match de foot à 17h).
  • d’une action ponctuelle, qui arrive une fois (Je marque un but) ou habituelle, qui arrive plusieurs fois (Tous les samedis, nous jouons au basket avec mes frères).
  • d’une action momentanée, qui dure un instant (Je suis fatiguée) ou d’une action longue (Il fait de l’athlétisme depuis cinq ans).
Exercices : la conjugaison du présent

Exercice 1 : A partir de la liste ci-dessous, remplis le tableau.
Complete the table with the following verbs.
Completa la tabla con las propuestas siguientes.

marque – veut – applaudissent – jouons – suis – réussis – regarde – aimez.

PersonneVerbe
Jemarque
________s
Tu________s
Il/elle/on________e
________t
Nous________ons
Vous ________ez
Ils/elles________ent

Exercice 2 : Réponds aux questions suivantes.
Answer the following questions.
Responde las siguientes preguntas.

  1. Est-ce que tu connais l’infinitif de ces verbes ?
    • Je marque : MARQUER
    • Je suis : ________
    • Tu réussis : ________
    • Elle regarde : ________
    • Elle veut : ________
    • Nous jouons : ________
    • Vous aimez : ________
    • Ils applaudissent : ________

  1. Observe les infinitifs. Est-ce qu’ils ont la même terminaison ?

📏 Je m’auto-évalue et je découvre la règle

1ère partie : les terminaisons du présent

Observe les réponses à l’exercice 1 et compare-les à tes réponses. 
Look at the answers and compare them to yours.
Mira las respuestas y compáralas con tus respuestas.

PersonneVerbe
Jemarque
suis
Turéussis
Il/elleregarde
veut
Nousjouons
Vous aimez
Ils/ellesapplaudissent

Ce sont les principales terminaisons au présent.
These are the main endings in the present tense.
Son las principales terminaciones del tiempo presente.

Ajoutons 2 observations :

  • A la 1ère et la 2ème personne du singulier (“je” et “tu”), il y a aussi la terminaison “x”. Exemple : les verbes “pouvoir” et “vouloir” (je peux, tu peux / je veux, tu veux).
  • A la 3ème personne du singulier (“il”, “elle” et “on”), des verbes n’ont pas de terminaison (uniquement le radical). Exemple : les verbes “vendre” et “attendre” (il vend_ / elle attend_).
Résumons :
PersonneRadical
Exemples :
jou-,
vien-,
applaudiss-
Terminaison
Je+e, +s ou +x
Tu+s ou +x
Il/elle+e, +t ou + Ø
Nous+ons
Vous +ez
Ils/elles+ent
2ème partie : la conjugaison du présent pour les verbes du 1er, du 2ème et du 3ème groupe

Observe les réponses à l’exercice 2 et compare-les à tes réponses. 
Look at the answers and compare them to yours.
Mira las respuestas y compáralas con tus respuestas.

  1. Est-ce que tu connais l’infinitif de ces verbes ?
    • Je marque : MARQUER
    • Je suis : ÊTRE
    • Tu réussis : RÉUSSIR
    • Elle regarde : REGARDER
    • Elle veut : VOULOIR
    • Nous jouons : JOUER
    • Vous aimez : AIMER
    • Ils applaudissent : APPLAUDIR

  1. Observe les infinitifs. Est-ce qu’ils ont la même terminaison ?

Non, ces infinitifs n’ont pas les mêmes terminaisons.

  • Les verbes MARQUER, REGARDER, JOUER et AIMER terminent par -ER ;
  • Les verbes RÉUSSIR et APPLAUDIR terminent par -IR ;
  • Le verbe ETRE termine par -RE et le verbe VOULOIR par -OIR.

En français, il y a 3 catégories de verbes. Les règles de conjugaison sont différentes pour chaque catégorie. Découvrons ces règles ensemble !
In French, there are 3 types of verbs. Each category has its own conjugation rules. Let’s discover them!
En francés, hay 3 tipos de verbos. Las reglas de conjugación al presente son diferentes para cada categoría. Vamos a detallarlas.

Le 1er groupe : les verbes en “-ER”

Pour conjuguer les verbes en “-ER“ (sauf “aller”) au présent de l’indicatif, les terminaisons sont –e, –es, –e, –ons, –ez, –ent.

🤔 Comment est-ce que je construis le radical (la base) du verbe ?
Tu enlèves la terminaison -ER de l’infinitif ! Exemple : REGARDER ➡️ REGARD-

Le présent – Verbes du 1er groupe (-ER)
PersonneTerminaisonJouerAimerMarquer
je
tu
il/elle/on
nous
vous
ils/elles
e
es
e
ons
ez
ent
je joue
tu joues
il/elle/on joue
nous jouons
vous jouez
ils/elles jouent
j’aime
tu aimes
il/elle/on aime
nous aimons
vous aimez
ils/elles aiment
je marque
tu marques
il/elle/on marque
nous marquons
vous marquez
ils/elles marquent
Quelques précisions pour aller plus loin : 

Pour les verbes en “-ELER” et “-ETER” (appeler, jeter), la consonne à la fin (L, T) est doublée (x2) sauf pour “nous” et “vous” : 
APPELER : j’appelle, tu appelles, il/elle/on appelle, nous appelons, vous appelez, ils/elles appellent. 
JETER : je jette, tu jettes, il/elle/on jette, nous jetons, vous jetez, ils/elles jettent.

Pour les verbes en ”-CER“ (commencer), il y a une cédille (ç) à “nous”, avant la terminaison (-ons).
COMMENCER : je commence […], nous commençons.

Pour les verbes en “-GER” (manger), il y a un “e” à “nous”, avant la terminaison (-ons).
MANGER : je mange […], nous mangeons.
Le 2ème groupe : les verbes en “-IR / -iss”

Les verbes du 2e groupe finissent par “-IR” et ont 2 radicaux (bases). Prenons le verbe FINIR par exemple : 

  • Au singulier (je, tu, il/elle/on), pour construire le radical, j’enlève la terminaison “-R” de l’infinitif : FINI-
  • Au pluriel (nous, vous, ils/elles), pour construire le radical, j’enlève la terminaison “-R” de l’infinitif et j’ajoute “-SS” : FINISS- 

Au présent, les terminaisons du 2ème groupe sont : –s, –s, –t, –ons, –ez, –ent.

Le présent – Verbes du 2ème groupe (-IR/-iss)
PersonneTerminaisonFinirRéussirApplaudir
je
tu
il/elle/on
nous
vous
ils/elles
s
s
t
ons
ez
ent
je finis
tu finis
il/elle/on finit
nous finissons
vous finissez
ils/elles finissent
je réussis
tu réussis
il/elle/on réussit
nous réussissons
vous réussissez
ils/elles réussissent
j’applaudis
tu applaudis
il/elle/on applaudit
nous applaudissons
vous applaudissez
ils/elles applaudissent
Le 3e groupe : les verbes en “-IR”, “-OIR”, “-RE”

Pour conjuguer au présent de l’indicatif les verbes du 3e groupe, les terminaisons sont le plus souvent : +s, +s, +t, +ons, +ez, +ont.
De nombreux verbes sont irréguliers (les radicaux/bases des verbes et les terminaisons sont spécifiques et sont à apprendre). Voici quelques exemples à apprendre par 💜 (= à mémoriser) :

Être, avoir et aller : ces verbes sont très irréguliers…et très courants.

ÊtreAvoirAller
je suis
tu es
il/elle/on est
nous sommes
vous êtes
ils/elles sont
j’ai
tu as
il/elle/on a
nous avons
vous avez
ils/elles ont
je vais
tu vas
il/elle/on va
nous allons
vous allez
ils/elles vont

Venir et tenir : il y a 3 radicaux (vien-, ven-, vienn- / tien-, ten-, tienn-).

VenirTenir
je viens
tu viens
il/elle/on vient
nous venons
vous venez
ils/elles viennent
je tiens
tu tiens
il/elle/on tient
nous tenons
vous tenez
ils/elles tiennent

Devoir et savoir : il y a 3 radicaux pour devoir (doi-, dev-, doiv-) et 2 pour savoir (sai-, sav-).

DevoirSavoir
je dois
tu dois
il/elle/on doit
nous devons
vous devez
ils/elles doivent
je sais
tu sais
il/elle/on sait
nous savons
vous savez
ils/elles savent

Vendre et attendre : il y a 1 seul radical (attend-), mais pour “il”, “elle” ou “on”, il n’y a…pas de terminaison 😱

VendreAttendre
je vends
tu vends
il/elle/on vend
nous vendons
vous vendez
ils/elles vendent
j‘attends
tu attends
il/elle/on attend
nous attendons
vous attendez
ils/elles attendent

Pouvoir et vouloir : pour “je” et “tu”, la terminaison est “-x”. Il y a 3 radicaux (peu-, pouv-, peuv- / veu-, voul- veul-).

PouvoirVouloir
je peux
tu peux
il/elle/on peut
nous pouvons
vous pouvez
ils/elles peuvent
je veux
tu veux
il/elle/on veut
nous voulons
vous voulez
ils/elles veulent

Faire et dire : la conjugaison pour “nous” et “vous” est spécifique et à apprendre !

FaireDire
je fais
tu fais
il/elle/on fait
nous faisons
vous faites
ils/elles font
je dis
tu dis
il/elle/on dit
nous disons
vous dites
ils/elles disent

✏️ Je m’entraîne

Exercice 1 : Choisis la bonne réponse.

  1. Je ___ (jouer) au football
  • Joue
  • Joues
  1. Elles ______ (finir) la course.
  • Finient
  • Finissent
  1. Vous ____ (faire) de la planche à voile.
  • Faisez
  • Faites
  1. Nous _______ (adorer) nager.
  • Adorerons
  • Adorons
  1. Il ___ (aller) au stade tous les mois
  • Alle
  • Va

Exercice 2 : Conjugue le verbe entre parenthèses au présent de l’indicatif.

  1. Je ____ (être) une sportive de haut niveau.
  2. Elle _____ (jouer) au handball.
  3. Il ____ (détester) danser.
  4. Nous _____ (faire) de la natation.
  5. Vous _____ (acheter) des raquettes de tennis.
  6. Ils _____ (savoir) parler français.
  7. Elle _____ (attendre) le match de ce soir.
  8. Nous ____ (commencer) l’entraînement à cinq heures.
  9. Elles _____ (regarder) les Jeux Olympiques à la télévision.
  10. Tu ____ (gagner) une médaille !

Exercice bonus : et toi, quels sports est-ce que tu aimes ? Quels sports est-ce que tu pratiques ? Partage tes réponses en commentaire !

Exercice 1 : 1. Joue 2. Finissent 3. Faites 4. Adorons 5. Va
Exercice 2 : 1. Suis 2. Joue 3. Déteste 4. Faisons 5. Achetez 6. Savent 7. Attend 8. Commençons 9. Regardent 10. Gagnes

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